El jardín de los colores invisibles
🌸 Una actividad que une emoción, memoria y equilibrio ácido-base
Imagen generada por IA
📜 Descripción de la actividad
A través de una historia íntima y cercana, el alumnado se adentra en el jardín de unos abuelos y en una pregunta tan sencilla como poderosa:
¿Por qué han cambiado de color las orquídeas? ¿Y cómo podría recuperarse ese violeta de antes?
A partir de este relato, se plantea una serie de ejercicios en los que el alumnado deberá:
- Comprender cómo ciertos pigmentos vegetales actúan como indicadores de pH.
- Aplicar el concepto de equilibrio ácido-base en un contexto real.
- Calcular pKa, interpretar valores de pH y justificar cómo modificarlo químicamente.
- Conectar la química con lo cotidiano, lo emocional y lo simbólico.
🧠 Una propuesta para pensar, resolver… y sentir.
👥 Agrupamientos
Puede hacerse individualmente o en parejas.
⏱️ Temporalización
Duración estimada: una sesión de 50 min.
Miguel Quiroga
🗒️ Actividades · 🧪 Prácticas de laboratorio
Un niño grande al que le encanta experimentar, jugar y explotar cosas.
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