Fuerzas

Leyes de Newton y fuerzas de especial interés

✍️ Última edición: 7d350aca3 📁 Física 🏷️ 4º ESO, apuntes, fuerzas
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Índice

Naturaleza vectorial de las fuerzas

Las fuerzas son magnitudes vectoriales, lo que significa que quedan definidas por un vector, del cual hay que definir su:

Módulo
Longitud del segmento.
Dirección
Recta que lo contiene.
Sentido
Dado por la punta de la flecha.
En dos dimensiones, un vector se puede escribir como $\newcommand{\ihat}{\hat{\imath}}\newcommand{\jhat}{\hat{\jmath}}\vec a = a_x \ihat + a_y \jhat$, donde $\ihat$ y $\jhat$ son vectores unitarios (módulo = 1) a lo largo de los ejes $x$ e $y$. El módulo de $\vec a$, $|\vec a|$, se calcula como (teorema de Pitágoras) $|\vec a| = \sqrt{a_x^2+a_y^2}$.
En dos dimensiones, un vector se puede escribir como $\newcommand{\ihat}{\hat{\imath}}\newcommand{\jhat}{\hat{\jmath}}\vec a = a_x \ihat + a_y \jhat$, donde $\ihat$ y $\jhat$ son vectores unitarios (módulo = 1) a lo largo de los ejes $x$ e $y$. El módulo de $\vec a$, $|\vec a|$, se calcula como (teorema de Pitágoras) $|\vec a| = \sqrt{a_x^2+a_y^2}$.
Aprende más sobre la notación vectorial aquí.

Suma o resta de vectores

Gráficamente, dibujando un vector a continuación del otro y uniendo el origen con el punto final:

$$ \vec a + \vec b = (a_x+b_x)\ihat + (a_y+b_y)\jhat $$

Puedes prácticar a sumar vectores con la siguiente simulación:

Leyes de Newton

Os recomendamos pasaros por la sección de Historia de la Ciencia para echar un vistazo a la biografía y principales contribuciones científicas de Isaac Newton en formato póster y tríptico.

1ª ley (ley de la inercia)

Todo cuerpo preserva su estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme salvo que actúe una fuerza sobre él.

En el siguiente vídeo del Departamento de Física y Química del IES Valle del Saja puedes ver un ejemplo de cómo los objetos tienden a mantener su estado de reposo, utilizando un pulsador de bolígrafo y una cámara de alata velocidad:

2ª ley (ley fundamental de la dinámica)

El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza ejercida y se hace en la dirección de la línea recta en que se ejerce la fuerza.

$$ \sum\vec F = m\vec a\quad \text{(la aceleración es proporcional a la fuerza neta)} $$

En el SI la fuerza se mide en Newton (N): $1\thinspace\mathrm N = 1\thinspace \mathrm{kg\thinspace m\thinspace s^{-2}}$.

3ª ley (ley de la acción-reacción)

Para toda acción siempre hay una reacción igual y opuesta.

Si un cuerpo A ejerce una fuerza sobre otro cuerpo B, éste ejercerá sobre A una fuerza igual y de sentido contrario ($\vec F_\text{AB} = -\vec F_\text{BA}$).

Durante su estancia a bordo de la ISS, el ex ministro de Ciencia e Innovación de España, Pedro Duque, fue filmado realizando demostraciones en las que explicaba las tres leyes del movimiento de Newton:

Fuerzas de especial interés

Peso $\vec P$

$$ \vec P = m\vec g, $$

donde $m$ es la masa del objeto y $\vec g$ es la aceleración de la gravedad. Siempre se dirige hacia el centro de la Tierra (hacia abajo en la mayoría de los casos).

Normal $\vec N$

También llamada fuerza de reacción, se define como la fuerza que ejerce una superficie sobre un cuerpo apoyado sobre ella. Es de igual magnitud y dirección, pero de sentido contrario a la fuerza ejercida por el cuerpo sobre la superficie.

Fuerza normal en a) una superficie horizontal, b) un plano inclinado y c) una superficie vertical.
Fuerza normal en a) una superficie horizontal, b) un plano inclinado y c) una superficie vertical.

Rozamiento $\vec f_\mathrm r$

$$ f_\mathrm r = \mu N, $$

donde $\mu$ es el coeficiente de rozamiento1.

Fuerza de rozamiento en a) una superficie horizontal, b) un plano inclinado y c) una superficie vertical.
Fuerza de rozamiento en a) una superficie horizontal, b) un plano inclinado y c) una superficie vertical.

Puedes aprender más sobre la naturaleza del rozamiento con esta simulación:

También puedes ver este excelente vídeo del Departamento de Física y Química del IES Valle del Saja donde nos enseñan cómo realizar una práctica virtual para determinar coeficientes de rozamiento:

Aquí puedes descargarte el guion de la práctica.

Centrípeta $\vec f_\mathrm c$

$$ f_\mathrm c = m a_\mathrm c = m\cdot \frac{v^2}{R} = \frac{mv^2}{R} $$

Ejemplo


Un cuerpo baja por un plano inclinado $30^\circ$ con un coeficiente de rozamiento $\mu=0.2$. Calcula la velocidad que llevará y el espacio recorrido al cabo de $5\thinspace\mathrm s$, si inicialmente estaba en reposo.

Lo primero hacemos un dibujo representando la situación:

Las fuerzas que actúan son:

  • Peso $\vec P = -P_x\ihat - P_y\jhat$, donde: \begin{align*} P_x &= mg\sin\alpha = 9.8m\sin30^\circ = 4.9m\thinspace\mathrm{N} \\ P_y &= mg\cos\alpha = 9.8m\cos30^\circ = 4.9\sqrt{3}m\thinspace\mathrm{N} \end{align*}
  • Normal $\vec N = N\jhat$
  • Fuerza de rozamiento $\vec f_\mathrm r=\mu N\ihat = 0.2N\ihat\thinspace\mathrm{N}$

Escribimos la 2ª ley de Newton para cada componente: \begin{align} \text{Componente $x$}&\rightarrow f_\mathrm r - P_x = ma \tag{1} \\ \text{Componente $y$}&\rightarrow N-P_y = 0 \tag{2} \end{align}

$$ \begin{gathered} 0.2\cdot 4.9\sqrt{3}\cancel{m} - 4.9\cancel{m} = \cancel{m}a \rightarrow a = -3.2\thinspace\mathrm{m/s^2}\\ \vec a = -3.2\ihat\thinspace\mathrm{m/s^2} \end{gathered} $$

La velocidad que llevará a los $5\thinspace\mathrm s$ la calculamos con la ecuación de la velocidad: \begin{gather*} v = v_0 + at = 0 - 3.2\cdot 5 = -16.0\thinspace\mathrm{m/s}\\ \vec v = -16.0\ihat\thinspace\mathrm{m/s} \end{gather*}

$$ \Delta x = \left\lvert x - x_0\right\rvert = \left\lvert v_0\cdot t + \frac{1}{2}at^2\right\rvert = \left\lvert 0 - \frac{1}{2}\cdot 3.2\cdot 5^2\right\rvert = 40.0\thinspace\mathrm m $$

Simulación

Puedes seguir aprendiendo más cosas sobre la relación entre las fuerzas y el movimiento con esta simulación:

  1. En esta tabla, tomada de la entrada sobre fricción en la versión inglesa de la Wikipedia, puedes ver coeficientes de rozamiento aproximados entre dos materiales dados. ↩︎

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📁  Física 🏷️  4º ESO apuntes fuerzas
Rodrigo Alcaraz de la Osa
Rodrigo Alcaraz de la Osa
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Soy Doctor en Física y Profesor de Física y Química en el IES Peñacastillo de Cantabria (España).

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